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Vie de l'association  |
| Les colloques
organisés ou co-organisés par l'AILF avec la liste des
communications publiées dans les actes. Explication de LexiPraxi : |
LexiPraxi 98 LexiPraxi 96 LexiPraxi 94 René de Possel LexiPraxi 92 LexiPraxi 90 |
LexiPraxi 98 : Former
des citoyens pour maîtriser la société de l'information
Paris, le 9 décembre 1998.
| w Ouverture du colloque Anne Magnant (Déléguée générale à la langue française) w Session 1 : Quels fondements disciplinaires Quels acquis durant ces cinquante dernières années ? Table ronde animée par Pierre Berger (Journaliste, Le Monde informatique) L'informatique : science, technique ou outil. Bernard Lang (Directeur de recherche, Institut national de recherche en informatique et en automatique - INRIA) Sujets d'intérêt pour l'épistémologie de l'informatique. Jean Robert (Ingénieur en informatique, AILF) Papert et les environnements d'apprentissage LOGO. Claude Riso-Lévi (Informaticien pré-retraité BULL) w Session 2 : Quelle formation pour des informatisants citoyens ? Quelles expériences dans le monde professionnel ? Une maîtrise en informatique appliquée à la gestion (MIAGE) : l'apprentissage une passerelle originale entre l'université et l'entreprise. Alain Elkoubi (Directeur de la formation, BRED BP) Quelles pratiques dans l'institution scolaire ? Des technologies nouvelles pour des étudiants en gestion : retour d'expériences. Christine Sybord (Maître de conférences, ESA-CNRS GRAPHOS Santé) w Clôture de la matinée Relations entre l'informatique dans l'enseignement et dans l'industrie : piège ou opportunité ? Roberto Di Cosmos (Maître de conférences, école normale supérieure - Paris) w Session 3 : Quelle formation pour des informatisés citoyens ? Doit-on actualiser le «lire, écrire, compter»? Lire, écrire, compter : les différentes influences des TIC. Jean-Pierre Archambault (CNDP - Direction de l'ingénierie éducative, chef du service des exploitations éducatives) Que doit-on savoir pour maîtriser l'outil informatique ? Dompter l'ordinateur : pourquoi, comment, jusqu'où ? Patrice Richard (Maître de conférences, Ècole d'ingénieurs du Val de Loire - Blois) Comment devenir un véritable acteur du processus d'informatisation ? Place de la formation dans les pratiques de médiations techno-culturelles. Dominique Carré (Sociologue, responsable de recherche au LabSIC à l'université Paris-Nord) w Session 4 : Comment éviter la fracture culturelle ? Risque-t-on de voir apparaître une nouvelle forme d'illettrisme ? Multimédias : de nouveaux modes de lecture ? Jean Mesnager (Professeur, ex-chargé de mission à l'Observatoire national de la lecture) Aura-t-on besoin de nouvelles formes de médiation ? Opinion publique, espace public et pratique des NTIC. Jacques Perriault (Professeur en sciences de l'information et de la communication à l'université de Paris X) w Clôture du colloque Stélio Farandjis (Secrétaire général du Haut Conseil à la francophonie) |
LexiPraxi
96 : Société de l'information, les enjeux culturels
Paris, le 11 décembre 1996.
| w Ouverture du colloque Langue, culture et technologies de l'information et de la communication - Anne Magnant (Déléguée à la langue française) w Session 1 :15 ans de techniques et de pratiques Du minitel à internet - Patrice Flichy (CNET) Télématique et autoroutes de l'information - Dominique Carré (Paris-Nord) w Session 2 : Éducation et enseignement Le projet de maison du savoir - Michel Arnaud (CNED) w Session 3 : Citoyenneté TIC et collectivités locales - Thierry Tabois (VECAM) La carte santé - Norbert Paquel (EDI-Santé), Philippe Beder (Sesame Vital) w Session 4 : Diversité culturelle et francophonie Perspectives européennes - Richard Delmas (Union européenne DG XIII) L'UNESCO à l'ère Cyber : éléments de stratégie - Philippe Quéau (UNESCO) Débats w Clôture du colloque La francophonie, âme de la société de l'information ? - Stélio Farandjis (Secrétaire général du Haut Conseil à la francophonie), Émile Zinsou (Président du Conseil permanent de la francophonie) |
LexiPraxi
94 : Inforoutes, édition électronique, radio &
télévision numériques
Paris, les 2 et 3 décembre 1994. En association avec la
délégation générale du Québec à Paris.
| w 1ère partie : Les inforoutes Les autoroutes de l'information en France - Norbert Paquel (Canope) La société de l'information et ses inforoutes - YvesLeclerc (Université du Québec à Montréal) Littératures sur internet - Maurice Clerc (France Télécom) Filtrage de l'information sur internet - Claude Coulombe (Machina Sapiens, Montréal) w 2ème partie : L'édition électronique Présent et futur de l'édition électronique - Bernard Prost (VTCOM) La poésie animée par images de synthèse - Patrick-Henri Burgaud Promotion de la création littéraire dans l'édition électronique - Jean-Marie Pelloquin L'état de l'édition électronique en France - Marie Cahoreau-Gallier (Association Française de l'Édition Électronique) L'édition électronique au Québec - Gérard Pelletier (Groupe MICRO-INTEL, Montréal) Impact social et culturel de l'édition électronique (débat) - Pierre Berloquin, Jean-Michel Borde, François Coulon, Jean-Claude Quiniou w 3ème partie : Radio & télévision numériques Les enjeux de la compression numérique pour le monde audiovisuel - Jacques Arsac (Producteur) L'imagerie numérique au Québec : état et perspectives - Patrick Mac Lean (Systèmes électroniques Matrox) Du devenir de la radio - Henri Hudrisier (Université Paris VIII) |
De
Bourbaki à la machine à lire
: journée d'hommage à René de Possel 1905-1974
Paris, le 16 novembre 1994. Organisé par l'AILF et l'AFCET. Avec
le soutien de l'École normale supérieure, de l'INRIA, de
l'Institut Blaise Pascal, de La Poste et de l'ONERA.
| w L'Institut Blaise Pascal aujourd'hui - Jacques Sakarovitch (Directeur Institut Blaise Pascal) w René de Possel et Bourbaki - Henri Cartan (membre de l'Institut) w Renée de Possel et ses machines : de Bourbaki à la réforme des mathématiques - Emmanuel Gilquin (Maître de conférences à l'université Paris XIII) w Influence de René de Possel sur ma formation mathématique. Soutenance de la thèse in absentia de Maurice Audin - Laurent Schwartz (membre de l'Institut) w La période algéroise de René de Possel - Roland Fraïssé (Professeur émérite de l'université de Provence) w René de Possel en Algérie - André Mandouze (Professeur honoraire de l'université de Paris IV) w René de Possel et le problème des mouvements en lacet dans les chemins de fer - Jérôme Ramunni (Directeur de recherches au CNRS) w La mutation des mathématiques appliquées vue de l'ONERA - Manuel Samuelides (Professeur à l'ENSAE Toulouse) w La reconnaissance des formes depuis René de Possel : l'exemple de la reconnaissance de l'écriture manuscrite - Jean-Claude Simon (Professeur émérite de l'université Pierre et Marie Curie) w La lecture optique en milieu industriel : l'exemple de La Poste - Constant Hardy (Direction de l'équipement et de l'informatique de La Poste) w René de Possel, un humaniste du XXIème siécle - Gérard Verroust (Président de l'AILF) w Les travaux de René de Possel sur le film mathématique dans l'enseignement supérieur : Cercle osculateur & fonction continue sans dérivée de Helge von Koch - Jean Pouget (Professeur honoraire de l'université de Nice) w Notice nécrologique de René de Possel - Jean Coulomb (membre de l'Institut) w Lecture automatique et problèmes de reconnaissance des formes : un capteur optique et les résultats qu'il a permis d'obtenir - René de Possel (Professeur à la faculté des sciences de Paris, directeur de l'Institut de programmation et du laboratoire de recherches avancées en moyens informatiques) - Extrait de la revue Automatisme, n°9, septembre 1968. Dunod éditeur w Quelques souvenirs sur René de Possel - Yann de Possel |
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92 : Langues et cultures
face au multimédia
Paris, le 4 et 5 décembre 1992. En collaboration avec la
Communauté française de Belgique à Paris.
| w Ouverture
du colloque - Gérard Verroust (Président de l'AILF) Normalisation des différents média et problèmes de coordination - Bernard Marti (CEETT) Le français, langue officielle de la normalisation internationale - Jean-Michel Borde (AFNOR) Enseignement, Europe et média : l'exemple de projets COMET - Christine Nora (Ècole polytechnique) L'efficacité du multimédia - Xavier Dalloz (Consultant) Les chercheurs et le multimédia - Mohand Laouisset (Rhône-Poulenc recherches) Le système d'information M3 - Christophe Damier (Alcatel Alsthom recherche) w Jeux vidéo et multimédia grand public - François Coulon (Terminal) Défense et illustration de quelques jeux vidéo - Emmanuel Gilquin (Université de Paris XIII) Jeux vidéo : synthèse des débats w Multimédia et Europe Un marché et des technologies qui s'intensifient en Europe - Richard Delmas (DG XIII) Table ronde multimédia et Europe : synthèse des débats Conclusion - Gérard Verroust (AILF) w Allocution de clôture - Stélio Farandjis (Secrétaire général du Haut conseil à la francophonie) |
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90 : La profession
informatique face au multilinguisme
Paris, le 28 novembre 1990. Avec le soutien du ministère
de la recherche et de la technologie et de l'école nationale
supérieure des télécommunications.
| w ouverturedu colloque Le multiliguisme à TELECOM Paris - Jean Herr (Directeur ENST TELECOM Paris) w Les aspects culturels Informatiser dans sa langue - Jean-Louis Rigal (Union Internationale des Informaticiens Francophones) Les illusions linguistiques - Maurice Pergnier (Professeur de linguistique - université Paris-Marne-la-Vallée) Le repositionnement des diplômes de langues étrangères appliquées - Michel Royer (Maître de conférences en anglais, université Paris VII-Vincennes) w La normalisation Pourquoi des normes françaises d'informatique en anglais ? - Jean Hyenne (Chef du service technologies de l'information et applications, AFNOR) Normalisation perspective des claviers et multilinguisme - Yves Neuville (Chef du département innovation et technologies nouvelles, ministère de l'éducation nationale) Évolution des méthodes de codage de caractères pour la prise en compte du multiliguisme - Bernard Marti (Chargé des études prospectives au CCETT) w Les projets européens Les projets communautaires des industries de la langue - José Soler-Carbo (Chef de projet adjoint du programme d'ingénierie linguistique, DG XIII CEE) Accès multilingue aux bases de données en texte intégral, le projet EMIR - Christain Fluhr (Institut des sciences et techniques nucléaires, CEA) Les recherches en traduction automatique : le projet EUROTRA - Laurence Danlos (Professeur de linguistique et informatique, université Paris VII et responsable du projet EUROTRA en France) w Apprendre et enseigner l'informatique : dans quelles langues ? table ronde avec Carol Strain À la défense de notre langue maternelle : le français - Christine Nora (École polytechnique) Enseigner les concepts, voilà le problème - Pierre Baylet ( Directeur de la formation continue, TELECOM Paris) w Que traduire et comment Le processus éditorial de la publication d'ouvrages informatiques en français - Geoffrey M. Staines (Éditeur, fondateur d'InterÉditions) w Développements Les travaux du club francophone des utilisateurs de VM et de Share Europe - Jean-Pierre Cabanié (Laboratoires d'électronique, Philips) Littérarture francophone en «informatique et société» - Colette Hoffsaes (CREIS) w Expérimentations d'informatique multilingue Sous-culture dominante et multilinguisme - Jean-Blaise Mahailet (Université de Yaoundé, Cameroun) Possiblités et limites d'une informatisation en français et en créôle - José Pentoscrope (GEDISER) |
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